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Médias (3)
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Exemple de boutons d’action pour une collection collaborative
27 février 2013, par
Mis à jour : Mars 2013
Langue : français
Type : Image
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Exemple de boutons d’action pour une collection personnelle
27 février 2013, par
Mis à jour : Février 2013
Langue : English
Type : Image
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Collections - Formulaire de création rapide
19 février 2013, par
Mis à jour : Février 2013
Langue : français
Type : Image
Autres articles (33)
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Déploiements possibles
31 janvier 2010, parDeux types de déploiements sont envisageable dépendant de deux aspects : La méthode d’installation envisagée (en standalone ou en ferme) ; Le nombre d’encodages journaliers et la fréquentation envisagés ;
L’encodage de vidéos est un processus lourd consommant énormément de ressources système (CPU et RAM), il est nécessaire de prendre tout cela en considération. Ce système n’est donc possible que sur un ou plusieurs serveurs dédiés.
Version mono serveur
La version mono serveur consiste à n’utiliser qu’une (...) -
À propos des documents
21 juin 2013, parQue faire quand un document ne passe pas en traitement, dont le rendu ne correspond pas aux attentes ?
Document bloqué en file d’attente ?
Voici une liste d’actions ordonnée et empirique possible pour tenter de débloquer la situation : Relancer le traitement du document qui ne passe pas Retenter l’insertion du document sur le site MédiaSPIP Dans le cas d’un média de type video ou audio, retravailler le média produit à l’aide d’un éditeur ou un transcodeur. Convertir le document dans un format (...) -
Que fait exactement ce script ?
18 janvier 2011, parCe script est écrit en bash. Il est donc facilement utilisable sur n’importe quel serveur.
Il n’est compatible qu’avec une liste de distributions précises (voir Liste des distributions compatibles).
Installation de dépendances de MediaSPIP
Son rôle principal est d’installer l’ensemble des dépendances logicielles nécessaires coté serveur à savoir :
Les outils de base pour pouvoir installer le reste des dépendances Les outils de développements : build-essential (via APT depuis les dépôts officiels) ; (...)
Sur d’autres sites (6522)
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Started Programming Young
6 septembre 2011, par Multimedia Mike — ProgrammingI have some of the strangest memories of my struggles to jump into computer programming.
Back To BASIC
I remember doing some Logo programming on Apple II computers at school in 5th grade (1987 timeframe). But that was mostly driving turtle graphics. Then I remember doing some TRS-80 BASIC in 7th grade, circa 1989. Emboldened by what very little I had learned in perhaps the week or 2 we took in a science class to do this, I tried a little GW-BASIC on my family’s “IBM-PC compatible” computer (they were still called that back then). I still remember what my first program consisted of. Even back then I was interested in manipulating graphics and color on a computer screen. Thus :10 color 1 20 print "This is color 1" 30 color 2 40 print "This is color 2" ...
And so on through 15 colors. Hey, it did the job– it demonstrated the 15 different colors you could set in text mode.
What’s FOR For ?
That 7th grade computer unit in science class wasn’t very thick on computer science details. I recall working with a lab partner to transcribe code listings into a computer (and also saving my work to a storage cassette). We also developed form processing programs that would print instructions to input text followed by an “INPUT I$” statement to obtain the user’s output.I remember there was some situation where we needed a brief delay between input and printing. The teacher told us to use a construct of the form :
10 FOR I = 1 TO 20000 20 NEXT I
We had to calibrate the number based on our empirical assessment of how long it lasted but I recall that the number couldn’t be much higher than about 32000, for reasons that would become clearer much later.
Imagine my confusion when I would read and try to comprehend BASIC program code I would find in magazines. I would of course see that FOR..NEXT construct all over the place but obviously not in the context of introducing deliberate execution delays. Indeed, my understanding of one of the fundamental building blocks of computer programming — iteration — was completely skewed because of this early lesson.
Refactoring
Somewhere along the line, I figured out that the FOR..NEXT could be used to do the same thing a bunch of times, possibly with different values. A few years after I had written that color program, I found it again and realized that I could write it as :10 for I = 1 to 15 20 color I 30 print I 40 next I
It still took me a few more years to sort out the meaning of WHILE..WEND, though.
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Révision 21413 : bloquer l’accès aux fichiers cachés cf http://archives.rezo.net/archives/spip-de...
30 juin 2014, par b b -
Revision ae5442f50b859d0ba0a34415e247c9a20acc306e : Report de r16849. Pas d’année 0000 en Postgres. Résoud #1987. git-svn-id : ...
27 décembre 2010, par Committo,Ergo:sum — LogReport de r16849. Pas d’année 0000 en Postgres. Résoud #1987. git-svn-id : svn ://trac.rezo.net/spip/branches/r16004+plugins@16850 caf5f3e8-d4fe-0310-bb3e-c32d5e47d55d